Leer con el cuerpo: Diversidad, calle y pedagogías del cuidado

Este taller busca para reflexionar colectivamente sobre cómo los cuerpos diversos —migrantes, racializados, trans, disidentes— habitan el barrio, la escuela y la biblioteca. A través del diálogo, se busca reconocer las experiencias corporales como fuentes legítimas de conocimiento y acción política, promoviendo pedagogías del cuidado, el respeto y la dignidad. Este encuentro propone pensar la lectura más allá de los libros: leer desde el cuerpo, la historia personal y el derecho a existir.